孩子早恋家长该怎么办所以，很多父母一旦发现孩子有“早恋”的苗头，就选择严厉批评教育，或者羞辱教育，一定要将早恋的“小火苗”扼杀在摇篮之中。

孩子早恋家长该怎么办

青春期孩子到了一定阶段以后，性知识也属于孩子心理需求的一种，但很多家长在性的问题上选择避而不谈，，直到发现孩子早恋，才让家长开始注重这个问题，青少年在这个时期的性意识大体上可以分为三大阶段。

1、性抵触期

当青少年身上发生生理变化时，很多少男少女会对“性”产生了不安、害羞甚至是反感，他们会认为发生恋爱就是不纯洁的表现，于是对异性采取回避、冷淡甚至是粗暴的态度。

2、仰慕长者期

在青春发育中期，男女青年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众者(异性的年长者)，在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心向往之，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。

3、向往异性期

至青春发育后期，随着性发育的渐趋成熟，青年人常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望有机会接触异性，或在各种场会想办法吸引异性对自己的注意，这也就是孩子早恋的开始。

由于青少年情绪不稳，自我意识很强，过早的早恋，很容易让孩子之间起冲突，常因琐碎小事而争吵甚至绝交，很多家长发现孩子在家会莫名忧郁、莫名脾气暴躁，这跟早恋也是有点关系的。

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教育早恋孩子

中学生女生早恋不恐怖，恐怖的是家长从没对孩子开展过道德底线文化教育。

1.趁机正确引导

发觉闺女早恋后，作家长的应不要怕别担心别斥责别限定，但也不是熟视无睹，应当加强正确引导，中小学生期的女生通常喜欢的是成绩优异的男孩儿，可以对孩子说：“孩子，你如今长大以后，会谈恋爱了，真使我们开心，你所最爱的人一定是个层面都十分出色的，大家也希望你变为这样的一个孩子，那样其他人才可以也爱着你。”

2、激励孩子坦诚的和家长沟通交流

早恋的孩子基本上都怕父母了解这些人的感情，因此一旦父母要和她谈相关她早恋的事，她都是会拥有防备心理状态。因此父母在和孩子谈她的感情问题的情况下，一定要管理自己的焦虑情绪、担忧，或是激动的心态，要尽量地平心静气，像闲聊一样。为了更好地让孩子能胆大的，毫无顾忌的说，家长一定要细心聆听，在听的历程中，不必作出一切评定，即使家长听见的內容是多么的孩子气和好笑。

3、向孩子表述家长对他的感情生活的担忧和提议

家长不可以只是从危害学习培训的视角谈孩子的早恋问题。家长可在表示对孩子学习培训问题担忧的与此同时，表述对孩子感情情况的焦虑。

例如，家长对孩子那样说“进到青春发育期后，每个人存在着解决自身感情问题的试炼，你这么快就决策和她建立恋爱关系，是否快了点?早了点?”“成人在明确谈恋爱目标时，都是会特别谨慎、慎重，你对你们的时间仔细考虑到过吗?”“你要过你们的将来吗?”“成人谈恋爱时强抱、接吻是常规的，我担忧你们交往太密也有如此的个人行为?”“你怎么看待婚前同居?你觉得中小学生早恋能不能有性生活，中学生性行为的底线是什么?”

家长还需要给孩子明确提出建设性意见。例如家长可以那样说“你们应当试着着维持一种同学们间的浓厚友情关联?”“你们必须讨论怎样的关联不容易给你彼此产生工作压力，对你们彼此全是有利的。”“你们的日常生活里仅有你们俩而沒有其他好朋友会危害你们性格的完善发展趋势。你们必须商谈一下，怎样降低你们私底下的交往便于使你们有越多的机遇结识越多的好朋友。”

4、道德底线文化教育

根据商议，正确引导孩子接纳家长对他与异性朋友幽会的规定当孩子不可以接纳舍弃早恋的提议时，家长要和孩子就他幽会的事儿达成一致建议。例如，不能在昏暗、密闭式的场地幽会;约会时还要留意自身的言谈举止，不做与年纪、与中小学生真实身份不符合的个人行为;不把交往限定在两人的圈子里，而要有必要的和别人交往的時间。