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叛逆青少年的心理变化是什么

发布日期:2020-01-10 浏览次数:

叛逆青少年的主要心理变化是什么?青少年初中生至少面临三种压力和挑战:

一方面,他们身体的快速发育,特别是性的发育和成熟,使他们积累了大量的精力,容易过度兴奋;

一方面,学习的任务很重,所以我们必须面对激烈的竞争。叛逆的青年学校说心理压力通常更大。

另一方面,随着年龄的增长,他们渴望更多地了解外面的世界,他们的人际交往也逐渐增加。各种信息的涌入使他们的问题越来越复杂。

这三个方面的压力经常交织在一起,一个接一个地相互矛盾。虽然生活的内容非常丰富,但它不再像幼儿园和小学那样简单和容易。此时,他们的大脑神经机制还不太发达,适应能力仍然很差,因为面对各种压力和刺激很容易产生心理失衡。年轻人在控制或掩饰情绪方面不如成年人。它们经常以面部表情的形式出现。他们似乎有不同的情绪,尤其不稳定。

叛逆青少年的心理变化是什么

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虽然情绪不稳定是青少年的心理特征,但由于情绪波动,它会给儿童的生活带来一些影响,比如影响儿童与其他人的关系,分散儿童的注意力,长期的不良情绪会让人生病,所以他们必须学会调整自己的情绪。浙江叛逆孩子学校指出,青春期有三大心理变化:

(1) 情感深化和认知能力的进一步发展。青春期在情感上更深刻,但多变且不稳定。认知能力进一步发展,但认知问题是片面的。有时我对人和事感觉良好,有时我感觉非常不好。兴趣广泛,但容易改变;考试成绩往往自满、沮丧,容易悲观、沮丧和丧失信心;情绪化,情绪化和冲动。除青春期性激素分泌的因素外,这些因素主要是中学生进入青春期后对理想的追求、对生活的探索、对知识的渴望、对友谊的追求、热情的释放和能力的表露。结果,他们的感情变得越来越丰富。然而,由于年龄、经验、经历和经济限制,情绪不稳定处于波动状态。因此,应该全面客观地分析人和事,失败时不要气馁,成功时不要骄傲。我们必须审视自己的优势,学会原谅他人,对自己严格要求。要有毅力,持之以恒,逐步加强对自己情绪和情绪的理性控制,使心理和素质健康发展。

叛逆青少年的心理变化是什么(图2)

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(2) 自我意识和自我评价能力的初步发展。叛逆青年学校(Requintation Youth School)说,当青少年观察和评价身边的人和事物时,他们也开始了解和评价自己。他们会站在镜子前看自己的长相吗?我也会比较我的电影和小说中的英雄幻想。自我评价通常有三个条件:过高、过低或适当。高估自己会导致过度自信,沮丧很容易导致消极情绪。低评价会导致缺乏自信,而能够达到的目标不是去争取。恰当的评估将使你既不自满也不自卑,雄心勃勃,自我激励,并且经常能看到自己的缺点并及时克服它们。一些优秀的学生善于自我评价并采取适当的措施。

(3) 性意识的萌发。

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