大部分家长不同意青春期恋爱的主要理由有两个：一是对学业的干扰，二是性行为的后果。

而初中生的谈情说爱会不会对学业产生影响？但事实并非如此，很多都表明，初中生的恋爱对学业有很大的帮助，因此，恋爱会不会对学业产生影响，取决于他们有没有谈恋爱的能力。

一、恋爱所需的条件：

1.能够进行时间管理；

2.保持情感的能力；

3.善于处理情感；

4.能够解决冲突；

二、青少年在恋爱中发生性关系的危险性。

1.有可能发生性行为或发生性行为紊乱。

2.意外怀孕，人工流产，不孕的危险。

3.对自己的心理的影响；

4.对未来择偶的影响；

三、父母如何与孩子“谈”恋爱问题。

（一）孩子不愿谈怎么办？

1.重建或修复亲子关系。

2.把与孩子交流情感和性问题日常化。

孩子愿意谈怎么谈？

1.放平心态，平等对待。

2.进一步了解详情，取得信任。

3.了解孩子对青春期恋爱、性行为的态度和看法，表达父母的看法和担忧。

4.与孩子一起讨论能力、风险、后果，孩子可有的选择。

5.如果父母仍然会担心，适当时候可以向孩子提出自己的要求、底线等。

家长需要储备的“青春期恋爱”知识：

青春期是学生身体发育，知识储备的关键时期，也是道德品质和世界观逐步形成的时期，在这一时期，中学生面临着生理、心理的急剧变化，性意识开始觉醒，也开始憧憬恋爱，甚至抱着跃跃欲试的心情，希望能够体验恋爱，但是恋爱观不成熟，加上学业的压力可能使得青春期的孩子谈恋爱极易产生不良后果，这也是我们家长所担心的，而青春期孩子的“恋爱”更多的是欣赏，好感，甚至是好奇，跟随潮流，跟成年人的恋爱有本质的不同，同时青春期的恋爱也是一个了解自己，了解异性的机会。那么在了解客观事实后，“疏导”比“堵”更好，正确引导孩子去与异性交往。

一、接纳：怎样和孩子们一起分享他们对“青少年恋爱”的感觉和想法？

孩子没有喜欢的男生，但是当他发现自己的同学正在“谈恋爱”时，他会怎么回答？如果一个孩子真的爱上了另一个人，而另一个人却不喜欢他，那他会怎么回答？

如果孩子真的爱上了一个男生，而另一个男生也爱上了他，他会怎么回答？孩子都谈恋爱了，家长无意中知道了，会怎么回答？这家伙喜欢我，让我很为难，我要怎么回答？

要听取他的意见，不要批评他，不要无理取闹，他可以告诉他你的经历和想法。

二、引导：怎样才能提高孩子的认知能力，做出正确的抉择？

父母要从更高的层面来提高交流的质量，让孩子们从“认识、评估、接受”的角度来探究，在对青少年的恋爱有一个全面的了解，知道其中的危险，知道自己要承担的责任，学会如何正确地做出正确的决定，从而提高自己的精神状态和处理问题的能力。