云南正规的励志学校在那啊_我家儿子混社会

各种各样的学习软件，具有着传统学习方式不可比拟的优越性，实用有趣，但也存在很多问题。首先，对孩子的视力影响比较大。其次，孩子的自律性不强，容易沉迷于电子产品等。考虑到小学生的心理特点和认知水平，还是不建议用App给学生布置任务。老师会找到更好的方法来引导和指导孩子如何巩固词汇和学过的知识，如：以“卡片式”“绘画式”等多层次、多形式设计作业，既符合学生的特点和需求，又让学生在动手实践中学习。家长也需要站在孩子长远发展的角度看问题，找一些趣味性强的活动来取代电子产品。

依我看，家长害怕孩子上不了普通高中，主要有三个原因。其一，中职学校的教育水平让家长不满，家长担心孩子进去之后受到不良影响；第二，中职学校的毕业生在走入社会之后，普遍的就业状况不好，让家长不满；第三，中职学校的升学路径比较窄，仅有极少数学生可以进入大专，能上本科的就更少了。

随着越来越多家暴、弃养、放养等不良事件的曝光，再加上孩子们越来越早熟，叛逆期提前，电子产品的泛滥导致孩子沉迷网络、学业繁重和家长们的高要求导致部分孩子轻生等等，家长们逐渐重视起家庭版块的教育，尤其是家庭教育促进法的通过，更是刺激到了家长们的神经线。

本次培训依然由当代家庭教育的孙景祥老师作为主讲人。孙老师从《促进法》的时代背景与立法过程、《促进法》的出台对当代社会与家庭的价值、《促进法》的内容解析等几个方面，探讨学校与家长如何在《促进法》的引领下，合作共育，促进未成年人的身心全面健康发展。